[강의리뷰 : 마인드맵과 글쓰기2] 맵핑프로세스 업무의 효율을 높이다_마케팅인재양성대학 프래그머티스트 -소셜청년 이대환-
▶ 강의일 : 2013. 08. 15 (목) 오후 01 : 00 ~ 05 : 00▶ 강의내용 : 마인드맵과 글쓰기1▶ 참석인원 : 프래그머티스트 13기 10명 참석 (권오훈, 김준년, 성혜원, 오소연, 윤두리, 윤용, 윤정은, 이대환, 이민규, 최창진)▶ 담당강사 :강호주 소장님 2013. 08. 15 강호주 소장님 (힘 있는 글쓰기 연구소) 내 생각의 골자기를 벗어나는 것이 마인드맵의 목적이다. 마인드맵을 만들어 놓고 이것저것 말도 안 되는 것이지만 말이 된다고 생각하고 이어보라.(예 : 육각형 비비탄, 돌에 걸려 넘어진 김남일, 분유 먹는 로봇 등) 대칭파괴 (생각을 틀을 임의적으로 깨는 방법)모자를 쓴 색깔에 따라서 각자 맡은 부분을 생각하는 것이다. 그리고 모자를 돌려쓰면서 서로 바꿔가면서 해보면..
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[강의리뷰 : 마인드맵과 글쓰기1] 아이디어~! 그건 우뇌에서 나온다_마케팅인재양성대학 프래그머티스트 -소셜청년 이대환-
▶ 강의일 : 2013. 08. 13 (화) 오후 01 : 00 ~ 05 : 00▶ 강의내용 : 마인드맵과 글쓰기1▶ 참석인원 : 프래그머티스트 13기 10명 참석 (권오훈, 김준년, 성혜원, 오소연, 윤두리, 윤용, 윤정은, 이대환, 이민규, 최창진)▶ 담당강사 :강호주 소장님 2013. 08. 13 강호주 소장님 (힘있는 글쓰기 연구소) 1. PPT -> CONTEXT (PT에서 이미 짜여진 틀에서 하려고 하지 말고 내가 하려고 하는 틀을 만들어라.PT를 이쁘게 만들여고 하지 마라. 디자인 보다는 내용을 담는 것이 중요하다.) 2. data Factc -> TEXT과거 : 난관현재 : 역량미래 : 계획 결론 what , 근거 why, 방법 how 항상 대화할 때 이 세 가지를 벗어나지 앉는다. 상대방..
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[프로젝트 리뷰 : 전략적 사고훈련1] 난 왜 태어났을까? 난 무엇을 해야할까?_마케팅인재양성대학 프래그머티스트 -소셜청년 이대환-
▶ 강의일 : 2013. 08. 10 (토) 오후 01 : 00 ~ 오후 06 : 00▶ 강의내용 : 전략적 사고훈련1 ▶ 참석인원 : 프래그머티스트 13기 10명 참석 (권오훈, 김준년, 성혜원, 오소연, 윤두리, 윤용, 윤정은, 이대환, 이민규, 최창진) ▶ 담당강사 : 신순철 대표님 (프래그머티스트) 2013. 08. 10 신순철 대표님 10월 세미나 관련 사항 - 평상시에 우리가 하는 방식대로 할 것이라면 할 이유가 없다. - 효과적으로 관리 및 경영할 때 의미가 있는 것이다. - 프래그 한테 CEO초청강의를 왜 해냐 하며, 어떤 방식으로 어떤 강사를 초청하고 무엇을 하 는 것을 장소, 기간, 프로그램 등 정하고 시작하는 것이 중요! - 제대로 일을 하는 것과 열심히 일했다는 엄연히 다르다. 중요..
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